domingo, 7 de abril de 2013

Aula de Angiospermas

Segue abaixo o link para a sequência didática.
Siga a guia angiosperma na parte superior da tela e depois siga a numeração para evoluir no conteúdo (Observe com mais aatenção as páginas 2, 5, 6, 7, 9 e 10). Após a visualização de todo o conteúdo, responda as questões abaixo:
QUESTÕES:
01 - Uma grande inovação evolutiva no grupo das gimnospermas é o aparecimento das sementes.
a) Qual a origem das sementes nestas plantas?
b) Qual a importância biológica das sementes?
02 - O grande sucesso das gimnospermas e das angiospermas pode ser atribuído a duas importantes adaptações ao ambiente terrestre. Quais são as duas adaptações?
03 - Esquematize no seu caderno uma flor polinizada por cada um dos agentes polinizadores descritos na aula acima.
04 - Como se forma o tubo polinico?
05 - Ao quantificarmos a respiração e a fotossíntese realizadas, desde a germinação até a fase adulta, esperamos verificar que, comparativamente, a planta realizou mais fotossíntese do que respirou, respirou tanto quanto realizou fotossíntese ou respirou mais do que realizou fotossíntese? Por quê?  
Boa Aula!

quarta-feira, 9 de maio de 2012

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Placas Tectônicas, Terremotos, Vulcões e afins...

Abaixo os links para serem acessados na ordem:
1. clique na imagem abaixo para acessar o site do ibge com uma animação de como ocorre o movimento dos continentes:
2. clique na imagem abaixo para acessar um site com uma animação sobre como se formam os terremotos:3. clique na imagem abaixo para acessar um site com uma animação sobre como se formam os vulcões e qual a relação do "círculo de fogo" com as placa tectônicas:

No fim redija com suas palavras, uma explicação para o fato de que existem lugares na Terra com mais frequência de terremotos e vulcões. Boa Aula!